موسسه آموزش عالی قشم جغرافیا و برنامه ریزی منطقه‌ای 2228-6462 7 29 2018 02 20 Formulating Child friendly Space’s Improvement Policies on the Basis of Children’s Environmental Preferences (Case Study: Public Spaces of Municipal District No.6, Tehran( تدوین سیاست‌های ارتقای محیط‌های دوستدار کودک مبتنی بر ترجیحات محیطی کودکان (نمونه مطالعاتی: کودکان حاضر در فضاهای عمومی منطقه 6 شهرداری تهران) 105 116 58331 FA کیانوش ذاکرحقیقی دانشیار شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان ایران 0000-0002-7963-0499 سعید حاجی‌بابایی دانشجوی دکتری شهرسازی، گروه معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران Journal Article 2017 08 28 <strong>Abstract</strong> <br />Despite the importance of preparing a proper and friendly environment for children growth, few researches in this field investigate children’s environmental preference on the basis of their culture and their mental structure. The article tries to investigate children’s environmental preference via surveying different outer spaces and in accordance with requirements of child friendly cities convention. Literature review show that most practical experiences in this filed concentrate on desirability of place on the basis of parental viewpoints and because of different challenges including problematic obtaining rigid and trustable viewpoints form children, few research has investigated children’s environmental preference. Qualitative research method is chosen and interviews and observations are concentrated on different aspect of environment features including meaningful and instructive environment; territory; hidden places; and finally freedom of speech. For understanding children reaction and their satisfaction rate in different environments, these environments are classified in a way that they can easily distinguish these spaces. These classification include local designed open spaces, local organic open spaces, streets, designed open space in district scale, historic buildings and monuments, neighborhood unit, block scale, and private spaces. Children viewpoints about these different outer spaces are gathered and analyzed. Results show the distinct difference between children’s environmental preference in comparison with standard design criteria and also distinct difference between their preferences according to the spirit of urban life in Tehran. Finally, the article tries to formulate improvement policies for child friendly urban spaces on the basis of livability, flexibility, reminiscence, safety and at last children’s preference. <br />  <br /><strong><em> </em></strong> علی‌رغم توجه به ضرورت ایجاد محیطی مناسب برای رشد کودک و آشنایی با نیازها و سرشت فطری او برای رسیدن به آن تعالی، پژوهش‌های مختلف در این حوزه ترجیحات کودکان مبتنی بر فرهنگ و ساختار ذهنی کودکان را کمتر مورد توجه قرار داده‌اند. هدف این مقاله کنکاش پیرامون ترجیحات محیطی کودکان از طریق بررسی فضاهای بیرونی مختلف شهری بر مبنای الزامات کنوانسیون شهر دوستدار کودک به منظور تدوین شرایط و معیارهای طراحی بر اساس شرایط محلی است. بدین منظور، با استفاده از روش میدانی نظر خردسالان در ارتباط با فضاهای مختلف بیرونی مورد استفاده از جنبه‌های مختلف مورد‌نظر تحلیل می‌گردد. نتایج تحلیل‌ نشان‌دهنده تفاوت آشکار میان ترجیحات خردسالان در مقایسه با معیارهای متداول برای طراحی فضاهای کودکان و در مواردی تضاد آشکار در میان خواسته‌های ایشان مبتنی بر روحیه زندگی کلان‌شهری است. برای مثال، مطالعه نشان می‌دهد علی‌رغم دوری فضاهای شهری مانند پارک ساعی از منزل کودکان پاسخ‌دهنده، به دلیل وجود تعداد زیادی از عوامل شش‌گانه مورد بررسی، کودکان حضور در این فضاها را بر فضاهای نزدیک به منزل ترجیح می‌دهند. مقاله درنهایت به تدوین سیاست‌های ارتقای محیط دوستدار کودک به شیوه‌ای بومی مبتنی بر 4 هدف سرزندگی، انعطاف، خاطره‌انگیزی و ایمنی و البته ترجیحات خردسالان می‌پردازد.<br /> <strong><em> </em></strong><br /> <strong><em> </em></strong> http://www.jgeoqeshm.ir/article_58331_56c9243109dedff54bfb324d97ac7087.pdf