جغرافیا و برنامه ریزی منطقه‌ای

جغرافیا و برنامه ریزی منطقه‌ای

واکاوی ابعاد و مولفه های دیپلماسی عمومی ایران از منظر فن آوری های نوین اطلاعاتی با تاکید برتقویت دیپلماسی علمی در راستای برنامه ریزی منطقه ای و توسعه پایدار

نوع مقاله : مقاله های برگرفته از رساله و پایان نامه

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه علوم سیاسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
2 دانشیار، گروه روابط بین الملل، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
3 استاد، گروه علوم سیاسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
10.22034/jgeoq.2026.568133.4397
چکیده
در عصر حاضر دیپلماسی آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در سیاست خارجی و به عنوان مکمل دیپلماسی رسمی کشورها ، نقش مهمی در شکل ‌دهی به تصویر یک کشور در عرصه بین‌المللی بخصوص در امر آموزش ایفا می‌کند. جمهوری اسلامی ایران با توجه به تاریخ غنی، فرهنگ متنوع و ظرفیت‌های انسانی خود، پتانسیل‌های زیادی برای ارتقاء دیپلماسی آموزشی عمومی دارد. با این حال، ایران با چالش‌های جدی مانند ارتباط ناکارآمد با جوامع بین‌المللی، فقدان استراتژی‌های مؤثر در استفاده از فناوری‌های نوین اطلاعاتی، و مدیریت ناکارآمد رسانه‌ها مواجه است. این مشکلات باعث شده‌اند که تصویر ایران در سطح جهانی تحت تأثیر تبلیغات منفی و تصورات نادرست قرار گیرد.در عین حال، ایران دارای فرصت‌هایی نیز هست که می‌تواند به ارتقاء دیپلماسی آموزشی عمومی کمک کند. بهره‌برداری از فناوری‌های نوین اطلاعاتی، استفاده از ظرفیت‌های فرهنگی و تاریخی، و تقویت دیپلماسی علمی می‌تواند به بهبود وضعیت دیپلماسی عمومی ایران کمک کند. همچنین، ایرانیان مقیم خارج از کشور می‌توانند به عنوان سفرای غیررسمی عمل کرده و پیام‌های مثبت ایران را در کشورهای میزبان ترویج دهند.برای بهره‌برداری حداکثری از این ظرفیت‌ها، پیشنهاداتی شامل تدوین استراتژی جامع دیپلماسی آموزش دیجیتال، تقویت همکاری با رسانه‌های بین‌المللی، و مدیریت مؤثر بحران رسانه‌ای ارائه شده است. در نهایت، دیپلماسی عمومی ایران نیازمند یک رویکرد جامع و هماهنگ است که بتواند نقاط ضعف موجود را شناسایی کرده و با استفاده از فرصت‌ها، تصویر واقعی و مثبت ایران را در عرصه بین‌المللی ترویج دهد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Analyzing the dimensions and components of Iran's public educational diplomacy from the perspective of modern information technologies, with an emphasis on strengthening scientific diplomacy in line with regional planning and sustainable development.

نویسندگان English

Sajjad Basisefat 1
Mashallah Heidarpour 2
Ali Shirkhani 3
1 PhD Student, Department of Political Science, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran.
2 Assistant Professor, Department of International Relations, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran.
3 Professor, Department of Political Science, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran.
چکیده English

In the present era, educational diplomacy, as one of the key tools in foreign policy and as a complement to the official diplomacy of countries, plays an important role in shaping the image of a country in the international arena, especially in the field of education. The Islamic Republic of Iran, given its rich history, diverse culture, and human capacities, has great potential for promoting public educational diplomacy. However, Iran faces serious challenges such as ineffective communication with international communities, lack of effective strategies in using new information technologies, and inefficient media management. These problems have caused Iran's image to be affected by negative propaganda and misconceptions at the global level. At the same time, Iran also has opportunities that can help promote public educational diplomacy. Utilizing new information technologies, utilizing cultural and historical capacities, and strengthening scientific diplomacy can help improve the status of Iran's public diplomacy. Iranians living abroad can also act as unofficial ambassadors and promote Iran’s positive messages in host countries. To maximize these capacities, suggestions have been made including developing a comprehensive digital education diplomacy strategy, strengthening cooperation with international media, and effective media crisis management. Ultimately, Iran’s public diplomacy requires a comprehensive and coordinated approach that can identify existing weaknesses and use opportunities to promote Iran’s true and positive image in the international arena.

کلیدواژه‌ها English

Digital diplomacy
new information technologies
soft power
1)      بال، آلن ر، وب. گای پیترز،(1384)" سیاست و حکومت جدید"، عبدالرحمن عالم، (تهران، قومس، 1384).
2)      بوزان،باری(1388)،"مناطق وقدرت ها"،ترجمه رحمان قهرمانپور، تهران: پژوهشکده مطالعات راهبردی
3)      سلیمانی پورلک،فاطمه(1390)،"قدرت نرم"،تهران: پژوهشکده مطالعات راهبردی
4)      روزنا،جیمزودیگران(1390)،"انقلاب اطلاعات امنیت وفناوری های جدید"ترجمه علیرضا طیب، تهران: پژوهشکده مطالعات راهبردی
5)      دهقانی فیروزآبادی، سید جلال. (۱۳۹۱). «دیپلماسی عمومی جمهوری اسلامی ایران در دوران اصول‌گرایی». پژوهشنامه سیاست خارجی
6)      هابرماس، یورگن. (۱۳۹۹)، دگرگونی ساختاری حوزه عمومی کاوشی در باب جامعه بورژوایی، ترجمه جمال محمدی،تهران، نشر افکار.
7)      قلی پور،رحمت الله،(1389)،فرایند سیاست گذاری عمومی در ایران، تهران،مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی
8)      وحیدی،موسی الرضا،(1399)، دیپلماسی در جهان در حال تحول،تهران، دفتر مطالعات سیاسی وبین الملل
9)      سیاحت اسفندیاری، عابدین. (۱۴۰۴). «فناوری اطلاعات؛ بازوی راهبردی دیپلماسی عمومی در عصر شبکه‌ای». خبرگزاری بین‌المللی اهل‌بیت (ابنا)
10)   حسینی، سهیلا؛ نادری، محمدجواد. (۱۴۰۲). «نقش فناوری‌های واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در تحول تعاملات دیجیتال». فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه تهران، ۹۲، ۲۰۳۲۲۵
11)   کریمی، امیرهوشنگ. (۱۴۰۰). «دیپلماسی جمهوری اسلامی ایران را چگونه تعریف کنیم؟ مجله دیپلماسی ایرانی، ۵۲
12)   کریمی، امیرهوشنگ. (۱۴۰۰). «واکاوی مؤلفه زمان در روابط بین‌الملل». مجله دیپلماسی ایرانی، ۵۲
13)   سوهانی، محسن. (۱۴۰۲). دیپلماسی عمومی و رسانه. تهران: انتشارات طراحان تین.
14)   صفدری، مصطفی، کریمیان، زهره،(1400)، سیاست گذاری عمومی، حکمرانی با نگاهی ویژه به فناوری و نوآوری، تهران: موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور